Ce Carnet de pratique hebdomadaire propose à l'élève musicien d'indiquer...
Chanson "Soleil Bleu" de Bleu Soleil et Luiza pour la FM adaptée, les...
Chanson "A Paris" pour l'éveil musical, la FM adaptée, les IMS,...
Ces partitions colorées qui accompagnent nos Cloches à appuyer ou nos Grandes Cloches constituent un support visuel indispensable pour une éducation musicale progressive et adaptée aux troubles d'apprentissages. Elles renforcent la perception des hauteurs et des durées, permettent l'apprentissage du nom des notes, et préparent à la lecture et à la...
Chanson "A Paris" pour l'éveil musical, la FM adaptée, les IMS, l'éducation musicale et la remédiation cognitive. Les partitions en escalier proposent un visuel simplifié de la notation musicale. Il s'agit d'une pré-notation musicale des hauteurs et durées utilisée dans l'approche Mélodys. Ce sont les premières partitions des enfants en chant et au...
Chanson "Soleil Bleu" de Bleu Soleil et Luiza pour la FM adaptée, les IMS, l'éducation musicale et la remédiation cognitive. Les partitions en escalier proposent un visuel simplifié de la notation musicale. Il s'agit d'une pré-notation musicale des hauteurs et durées utilisée dans l'approche Mélodys. Ce sont les premières partitions des apprenants, comme...
La mémorisation des tons/demi-tons peut prendre du temps dans les cas de troubles du neurodéveloppement. Pour aider les apprenants, proposer un repérage clavier spécifique, par le biais d'une approche multimodale. Dès les premières étapes, proposer aux élèves de faire le lien avec le nom des notes, puis avec la notation sur partition. A destination des...