Matériel et Fiche d'activités multimodales renforçant les apprentissages en maternelle et au Primaire.
Le woodblock représente le rectangle ou le pavé droit dans la méthode Ecole chantée.Cette petite percussion accompagnera facilement les enfants de maternelle/CP dans la découverte des formes géométriques et des volumes en musique.Le woodblock est à associer au shaker carré, au tambourin, et au triangle pour toutes les activités de soutien aux...
La Règle du Temps est un matériel pédagogique servant de support à l’apprentissage de la pulsation, du rythme. Elle soutient également les premières lectures du langage et structure la pensée logico-mathématique (en GS/CP/CE1). C'est un outil indispensable de la méthode Ecole chantée. A l’image d’une règle d’écolier, les cases mesurent le temps, elles...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique (éveil musical, soutien scolaire sonorisé, ou en classe de GS). Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au triangle (Triangle, la percussion), au rond (cf. tambourin ou cymbales), au rectangle (woodblock) pour des exercices de...
Fiche d'activité GRATUITE pour renforcer la perception des sons aigus/graves/medium par la manipulation et le renforcement visuo-spatial. Public : pour tous en milieu scolaire, primaire; avec troubles d'apprentissages; avec dyspraxie; classes d'éveil musical; 1ère année de Cycle I en F.M.; avec handicaps. A télécharger et plastifier. Cet outil permet de...
Matériel nécessaire pour les activités motrices dans les Cases au sol de la méthode Ecole chantée. A utiliser en association avec le matériel Cases au sol 8 ou 12 lattes. Les cartes Actions permettent de développer la motricité, l'attention, l'écoute active des enfants, et le sens du rythme par une approche multimodale. Ce téléchargement comprend : - 5...
Les Cases au sol permettent de figurer facilement la Règle du temps au sol, outil indispensable de la méthode Ecole Chantée et de l’approche pédagogique Melodys. Les cases au sol soutiennent l'apprentissage du rythme musical. L'enfant voit les temps et les rythmes, il les ressent dans son corps, les verbalise et les mémorise durablement. Elles permettent...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), rond (cf. tambourin ou cymbales), rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), au triangle (cf. triangle), et au rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.
Un indispensable de l'approche pédagogique Mélodys. En spatialisant les hauteurs de sons, l'apprentissage de ce paramètre est facilité. Et l'on sait aujourd'hui que la capacité à différencier des hauteurs musicales est liée à une bonne perception phonologique. Ce carillon peut être associé aux cartes escaliers qui représentent les hauteurs en escalier, et...
La pratique instrumentale nécessite de répéter certains passages plusieurs fois, et cela est bon pour le développement des circuits d'apprentissage ! Avec ce tagulateur à 3 perles, les enfants pourront par exemple, se motiver à répéter 3 fois un passage de leur morceau ou encore, à verifier leur bonne position à l'instrument 3 fois. A chaque bonne...
La pratique instrumentale nécessite de répéter certains passages plusieurs fois, et cela est bon pour le développement des circuits d'apprentissage ! Avec ce tagulateur à 5 perles, les enfants pourront par exemple, se motiver à répéter jusqu'à 5 fois un passage de leur morceau ou encore, à verifier leur bonne position à l'instrument en comptant les...
Le jeu de 8 cloches diatoniques à appuyer est à destination des personnes en début d'éducation musicale ou en remédiation cognitive par la musique. Tout en transmettant les notes de la gamme, l'enseignant/le rééducateur pourra mettre en place : - des jeux progressifs de reconnaissance de hauteurs, de classement, - des activités visant à développer la...
Le jeu de 8 grandes cloches diatoniques à appuyer ou à secouer est destiné aux personnes débutant la musique ou suivant des séances de remédiation cognitive par la musique. Tout en tranmettant le nom des notes "DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO", l'enseignant/le rééducateur pourra mettre en place : - des jeux progressifs de reconnaissance de hauteurs, de...
Ces partitions colorées qui accompagnent nos Cloches à appuyer ou nos Grandes Cloches constituent un support visuel indispensable pour une éducation musicale progressive et adaptée aux troubles d'apprentissages. Elles renforcent la perception des hauteurs et des durées, permettent l'apprentissage du nom des notes, et préparent à la lecture et à la...
Les “Cartes-escalier” sont des fiches de pré-notation musicale et les premières partitions des novices. Après avoir acquis les notions d’aigu/grave, l’enfant apprends à noter le mouvement sonore continu qu’il aura vécu par les gestes. Le professeur peut ensuite introduire la notion de hauteur en comparant les sons à un escalier. L’escalier est un...
7 mouvements de coordination bi-manuelle et jeux de doigts (et ses variantes) à réaliser sur des supports visuels colorés pour développer la motricité fine, l'attention et l'inhibition en musique. Ces exercices multimodaux sont proposés dans l'approche Mélodys, et seront utiles aux rééducateurs (préparation au geste d'écriture, et aux gestes du quotidien)...
Tapis d'activités motrices pour l'apprentissage des nombres. Un indispensable de l'approche de l'"Ecole Chantée. Les jeux de motricités, d'ordonnances de nombres, d'additions et de soustractions ainsi que des chansons originales sont présentés dans le chapitre Maths et Musique.
Les "Flûtes-Accords" SUZUKI produisent de mélodieux accords de trois sons ! Chantez vos chansons, frappez le rythme et accompagnez-les harmoniquement sur les degrés I-IV-V de la gamme de Do M. Idéal pour éveiller le sens harmonique et mélodique des enfants.
Les "Flûtes-Accords" SUZUKI produisent de mélodieux accords de trois sons ! Chantez vos chansons, frappez le rythme et accompagnez-les harmoniquement sur les degrés I-IV-V de la gamme de La m.Idéal pour éveiller le sens harmonique et mélodique des enfants.
Le Pongo est un instrument très maniable et idéal pour la pratique rythmique en individuel, en binôme ou en groupe. Il permet de : - pratiquer la pulsation mains séparées, alternées ou ensemble, - renforcer la coordination bi-manuelle et la motricité fine, - travailler la perception des durées et du rythme, Pour l'écouter, scanner le QR Code : ou voir...
Un Cajon fabriqué en Espagne par une marque spécialisée dans le Flamenco. Un instrument idéal pour développer la coordination et la motricité globale et fine ! Utilisé en alternance avec l'instrument principal, permet d'impliquer le corps dans l'apprentissage rythmique.
Un Marteau souple avec flûte intégrée (prix à l'unité). Avec deux têtes de marteau en plastique souple, cette percussion légère permet de faire du rythme en frappant sur des supports au choix, sur le corps, ou sur la main tout en douceur. Applications : 1. Permet d'aborder le Nombre de frappés et la motricité fine de la main. 2. Avec l’utilisation de deux...