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    24 flash cartes Notes de musique GRATUITES, en clé de sol et clé de fa, pour l'apprentissage du nom des notes par un repérage visuo-spatial rapide. A télécharger, découper et plastifier à volonté.

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    Matériel nécessaire pour les activités motrices dans les Cases au sol de la méthode Ecole chantée. Public : GS/CP/CE1 ou éveil musical spécialisé Musique et Langage. A utiliser en association avec le matériel Cases au sol 8 ou 12 lattes. Les cartes Actions permettent de développer la motricité, l'attention, l'écoute active des enfants, et le sens du...

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    Le woodblock représente le rectangle ou le pavé droit dans la méthode Ecole chantée.Cette petite percussion accompagnera facilement les enfants de maternelle/CP dans la découverte des formes géométriques et des volumes en musique.Le woodblock est à associer au shaker carré, au tambourin, et au triangle pour toutes les activités de soutien aux...

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    Les Cases au sol permettent de figurer facilement la Règle du temps au sol, outil indispensable de la méthode Ecole Chantée et de l’approche pédagogique Melodys. Les cases au sol soutiennent l'apprentissage du rythme musical. L'enfant voit les temps et les rythmes, il les ressent dans son corps, les verbalise et les mémorise durablement. Elles permettent...

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    Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), rond (cf. tambourin ou cymbales), rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.

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    Une activité complète de pratique rythmique de groupe qui soutient la prosodie et la mémorisation des capitales du monde. Les propositions sont multimodales (les supports visuels sont inclus et à compléter sur l'internet en fonction des besoins), et renforcent également l'écoute active et la perception des durées dans le langage. Cette fiche contient...

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    Activités soutenant le repérage visuo-spatial sur clavier. Public : Très jeunes enfants (0-6 ans) et difficultés visuo-spatiales. Comprend :  1 Fiche de descriptif d'activités - 3 pages 1 Fiche Exemple de partition de gommettes - 1 page 1 Fiche Clavier à découper - 1 page Matériel complémentaire à acquérir : quelques feuilles blanche A4 ; des gommettes.

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    La Règle du Temps est un matériel pédagogique servant de support à l’apprentissage de la pulsation, du rythme. Elle soutient également les premières lectures du langage et structure la pensée logico-mathématique (en GS/CP/CE1). C'est un outil indispensable de la méthode Ecole chantée. A l’image d’une règle d’écolier, les cases mesurent le temps, elles...

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    Fiche d'activité GRATUITE pour renforcer la perception des sons aigus/graves/medium par la manipulation et le renforcement visuo-spatial. Public : pour tous en milieu scolaire, primaire; avec troubles d'apprentissages; avec dyspraxie; classes d'éveil musical; 1ère année de Cycle I en F.M.; avec handicaps. A télécharger et plastifier. Cet outil permet de...

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    Matériel nécessaire pour les activités motrices dans les Cases au sol de la méthode Ecole chantée. Public : GS/CP/CE1 ou éveil musical spécialisé Musique et Langage. A utiliser en association avec le matériel Cases au sol 8 ou 12 lattes. Les cartes Actions permettent de développer la motricité, l'attention, l'écoute active des enfants, et le sens du...

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    La Règle du Temps est un matériel pédagogique servant de support à l’apprentissage de la pulsation, du rythme. Elle soutient également les premières lectures du langage et structure la pensée logico-mathématique (en GS/CP/CE1). C'est un outil indispensable de la méthode Ecole chantée. A l’image d’une règle d’écolier, les cases mesurent le temps, elles...

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    Activités soutenant le repérage visuo-spatial sur clavier. Public : Très jeunes enfants (0-6 ans) et difficultés visuo-spatiales. Comprend :  1 Fiche de descriptif d'activités - 3 pages 1 Fiche Exemple de partition de gommettes - 1 page 1 Fiche Clavier à découper - 1 page Matériel complémentaire à acquérir : quelques feuilles blanche A4 ; des gommettes.

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    Une activité complète de pratique rythmique de groupe qui soutient la prosodie et la mémorisation des capitales du monde. Les propositions sont multimodales (les supports visuels sont inclus et à compléter sur l'internet en fonction des besoins), et renforcent également l'écoute active et la perception des durées dans le langage. Cette fiche contient...

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    Les Cases au sol permettent de figurer facilement la Règle du temps au sol, outil indispensable de la méthode Ecole Chantée et de l’approche pédagogique Melodys. Les cases au sol soutiennent l'apprentissage du rythme musical. L'enfant voit les temps et les rythmes, il les ressent dans son corps, les verbalise et les mémorise durablement. Elles permettent...

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    Ces partitions colorées qui accompagnent nos Cloches à appuyer ou nos Grandes Cloches constituent un support visuel indispensable pour une éducation musicale progressive et adaptée aux troubles d'apprentissages. Elles renforcent la perception des hauteurs et des durées, permettent l'apprentissage du nom des notes, et préparent à la lecture et à la...

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    7 mouvements de coordination bi-manuelle et jeux de doigts (et ses variantes) à réaliser sur des supports visuels colorés pour développer la motricité fine, l'attention et l'inhibition en musique. Ces exercices multimodaux sont proposés dans l'approche Mélodys, et seront utiles aux rééducateurs (préparation au geste d'écriture, et aux gestes du quotidien)...

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    Un indispensable de l'approche pédagogique Mélodys. En spatialisant les hauteurs de sons, l'apprentissage de ce paramètre est facilité. Et l'on sait aujourd'hui que la capacité à différencier des hauteurs musicales est liée à une bonne perception phonologique. Ce carillon peut être associé aux cartes escaliers qui représentent les hauteurs en escalier, et...

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