Des outils spécifiques pour aider l'enfant dys au cours de musique.
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L'éveil musical spécialisé aide votre enfant dans ses apprentissages scolaires.
Produits et Activités pour l'enseignement de la F.M. auprès d'enfants "dys"
Des produits et aménagements pour aider l'enfant dys en guitare.
Les aménagements en piano (et tous claviers) pour les enfants avec troubles d'apprentissage.
24 flash cartes Notes de musique GRATUITES, en clé de sol et clé de fa, pour l'apprentissage du nom des notes par un repérage visuo-spatial rapide. A télécharger, découper et plastifier à volonté. Pour télécharger votre produit : Ajouter au panier, puis remplissez les infos pour créer votre compte (évitez de commander entant qu'invité), commandez ! Vous...
Activités soutenant le repérage visuo-spatial sur clavier. Public : Très jeunes enfants (0-6 ans) et difficultés visuo-spatiales. Comprend : 1 Fiche de descriptif d'activités - 3 pages 1 Fiche Exemple de partition de gommettes - 1 page 1 Fiche Clavier à découper - 1 page Matériel complémentaire à acquérir : quelques feuilles blanche A4 ; des gommettes.
Fiche d'activité GRATUITE pour renforcer la perception des sons aigus/graves/medium par la manipulation et le renforcement visuo-spatial. Public : pour tous en milieu scolaire, primaire; avec troubles d'apprentissages; avec dyspraxie; classes d'éveil musical; 1ère année de Cycle I en F.M.; avec handicaps. A télécharger et plastifier. Cet outil permet de...
Pour facilter l'apprentissage des accords à la guitare : Diagrammes des accords Do Ré Mi Fa Sol La Si Majeurs, mineurs, 7, Majeurs7 et mineurs7, pour droitiers. Chaque accord est décrit sur une page A4 avec un visuel adapté des cordes, de la main et de la notation sur portée. Facilite l'apprentissage des accords, soutient le repérage spatial,...
Pour facilter l'apprentissage des accords à la guitare : Diagrammes des accords Do Ré Mi Fa Sol La Si Majeurs, mineurs, 7, Majeurs7 et mineurs7, pour gauchers. Chaque accord est décrit sur une page A4 avec un visuel adapté des cordes, de la main et de la notation sur portée. Facilite l'apprentissage des accords, soutient le repérage spatial,...
Ce pack réunit les 4 instruments nécessaires à la pratique des exercices de l'Ecole Chantée.
Supports visuels pour facilter l'apprentissage des notes à la guitare avec : - les notes sur la portée musicale en clé de sol, - et sur la guitare ( cordes 1 à 6, cases 0 à 3). 6 fiches pour droitiers (une par corde) avec diagrammes colorés des notes sur la guitare avec leur correspondance sur la portée musicale. Soutient le repérage spatial,...
Matériel nécessaire pour les activités motrices dans les Cases au sol de la méthode Ecole chantée. A utiliser en association avec le matériel Cases au sol 8 ou 12 lattes. Les cartes Actions permettent de développer la motricité, l'attention, l'écoute active des enfants, et le sens du rythme par une approche multimodale. Ce téléchargement comprend : - 5...
Le woodblock représente le rectangle ou le pavé droit dans la méthode Ecole chantée.Cette petite percussion accompagnera facilement les enfants de maternelle/CP dans la découverte des formes géométriques et des volumes en musique.Le woodblock est à associer au shaker carré, au tambourin, et au triangle pour toutes les activités de soutien aux...
Les Cases au sol permettent de figurer facilement la Règle du temps au sol, outil indispensable de la méthode Ecole Chantée et de l’approche pédagogique Melodys. Les cases au sol soutiennent l'apprentissage du rythme musical. L'enfant voit les temps et les rythmes, il les ressent dans son corps, les verbalise et les mémorise durablement. Elles permettent...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), rond (cf. tambourin ou cymbales), rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.
La Règle du Temps est un matériel pédagogique servant de support à l’apprentissage de la pulsation, du rythme. Elle soutient également les premières lectures du langage et structure la pensée logico-mathématique (en GS/CP/CE1). C'est un outil indispensable de la méthode Ecole chantée. A l’image d’une règle d’écolier, les cases mesurent le temps, elles...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique (éveil musical, soutien scolaire sonorisé, ou en classe de GS). Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au triangle (Triangle, la percussion), au rond (cf. tambourin ou cymbales), au rectangle (woodblock) pour des exercices de...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), au triangle (cf. triangle), et au rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.
Un indispensable de l'approche pédagogique Mélodys. En spatialisant les hauteurs de sons, l'apprentissage de ce paramètre est facilité. Et l'on sait aujourd'hui que la capacité à différencier des hauteurs musicales est liée à une bonne perception phonologique. Ce carillon peut être associé aux cartes escaliers qui représentent les hauteurs en escalier, et...
La pratique instrumentale nécessite de répéter certains passages plusieurs fois, et cela est bon pour le développement des circuits d'apprentissage ! Avec ce tagulateur à 3 perles, les enfants pourront par exemple, se motiver à répéter 3 fois un passage de leur morceau ou encore, à verifier leur bonne position à l'instrument 3 fois. A chaque bonne...
La pratique instrumentale nécessite de répéter certains passages plusieurs fois, et cela est bon pour le développement des circuits d'apprentissage ! Avec ce tagulateur à 5 perles, les enfants pourront par exemple, se motiver à répéter jusqu'à 5 fois un passage de leur morceau ou encore, à verifier leur bonne position à l'instrument en comptant les...
Le jeu de 8 cloches diatoniques à appuyer est à destination des personnes en début d'éducation musicale ou en remédiation cognitive par la musique. Tout en transmettant les notes de la gamme, l'enseignant/le rééducateur pourra mettre en place : - des jeux progressifs de reconnaissance de hauteurs, de classement, - des activités visant à développer la...
Le jeu de 8 grandes cloches diatoniques à appuyer ou à secouer est destiné aux personnes débutant la musique ou suivant des séances de remédiation cognitive par la musique. Tout en tranmettant le nom des notes "DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO", l'enseignant/le rééducateur pourra mettre en place : - des jeux progressifs de reconnaissance de hauteurs, de...
Ces partitions colorées qui accompagnent nos Cloches à appuyer ou nos Grandes Cloches constituent un support visuel indispensable pour une éducation musicale progressive et adaptée aux troubles d'apprentissages. Elles renforcent la perception des hauteurs et des durées, permettent l'apprentissage du nom des notes, et préparent à la lecture et à la...
Une chanson par intervalle... de l'unisson à l'octave en passant par la quarte augmentée ou la sixte mineure... Pour apprendre la théorie musicale par l'expérimentation, l'écoute et la pratique multimodale. Des propositions d'activités sur le principe de la méthode Mélodys pour chaque chanson, des références de chansons commençant par chaque intervalle et...
7 mouvements de coordination bi-manuelle et jeux de doigts (et ses variantes) à réaliser sur des supports visuels colorés pour développer la motricité fine, l'attention et l'inhibition en musique. Ces exercices multimodaux sont proposés dans l'approche Mélodys, et seront utiles aux rééducateurs (préparation au geste d'écriture, et aux gestes du quotidien)...
Ces stickers repositionnables indiquent les notes de la portée musicale. Aide le pianiste au repérage spatial sur le clavier et à la lecture des notes sur la partition. Conseil pédagogique : A utiliser par intermittence, sur des périodes courtes, pour éviter l'attitude passive dans le repérage et la lecture.
Pack de 2 planches de stickers repositionnables. Prix dégressif.
Les "Flûtes-Accords" SUZUKI produisent de mélodieux accords de trois sons ! Chantez vos chansons, frappez le rythme et accompagnez-les harmoniquement sur les degrés I-IV-V de la gamme de Do M. Idéal pour éveiller le sens harmonique et mélodique des enfants.
Les "Flûtes-Accords" SUZUKI produisent de mélodieux accords de trois sons ! Chantez vos chansons, frappez le rythme et accompagnez-les harmoniquement sur les degrés I-IV-V de la gamme de La m.Idéal pour éveiller le sens harmonique et mélodique des enfants.
Le Pongo est un instrument très maniable et idéal pour la pratique rythmique en individuel, en binôme ou en groupe. Il permet de : - pratiquer la pulsation mains séparées, alternées ou ensemble, - renforcer la coordination bi-manuelle et la motricité fine, - travailler la perception des durées et du rythme, Pour l'écouter, scanner le QR Code : ou voir...
Un Cajon fabriqué en Espagne par une marque spécialisée dans le Flamenco. Un instrument idéal pour développer la coordination et la motricité globale et fine ! Utilisé en alternance avec l'instrument principal, permet d'impliquer le corps dans l'apprentissage rythmique.