Activités musicales soutenant les acquisitions scolaires
Prévention des troubles d'apprentissages par la musique.
Sous-catégories
Matériel et Fiche d'activités multimodales renforçant les apprentissages en maternelle et au Primaire.
Du matériel et des activités multimodales qui soutiennent les apprentissages au Collège.
Matériel nécessaire pour les activités motrices dans les Cases au sol de la méthode Ecole chantée. A utiliser en association avec le matériel Cases au sol 8 ou 12 lattes. Les cartes Actions permettent de développer la motricité, l'attention, l'écoute active des enfants, et le sens du rythme par une approche multimodale. Ce téléchargement comprend : - 5...
Le woodblock représente le rectangle ou le pavé droit dans la méthode Ecole chantée.Cette petite percussion accompagnera facilement les enfants de maternelle/CP dans la découverte des formes géométriques et des volumes en musique.Le woodblock est à associer au shaker carré, au tambourin, et au triangle pour toutes les activités de soutien aux...
Les Cases au sol permettent de figurer facilement la Règle du temps au sol, outil indispensable de la méthode Ecole Chantée et de l’approche pédagogique Melodys. Les cases au sol soutiennent l'apprentissage du rythme musical. L'enfant voit les temps et les rythmes, il les ressent dans son corps, les verbalise et les mémorise durablement. Elles permettent...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), rond (cf. tambourin ou cymbales), rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.
Une activité complète de pratique rythmique de groupe qui soutient la prosodie et la mémorisation des capitales du monde. Les propositions sont multimodales (les supports visuels sont inclus et à compléter sur l'internet en fonction des besoins), et renforcent également l'écoute active et la perception des durées dans le langage. Cette fiche contient...
La Règle du Temps est un matériel pédagogique servant de support à l’apprentissage de la pulsation, du rythme. Elle soutient également les premières lectures du langage et structure la pensée logico-mathématique (en GS/CP/CE1). C'est un outil indispensable de la méthode Ecole chantée. A l’image d’une règle d’écolier, les cases mesurent le temps, elles...
Fiche d'activité GRATUITE pour renforcer la perception des sons aigus/graves/medium par la manipulation et le renforcement visuo-spatial. Public : pour tous en milieu scolaire, primaire; avec troubles d'apprentissages; avec dyspraxie; classes d'éveil musical; 1ère année de Cycle I en F.M.; avec handicaps. A télécharger et plastifier. Cet outil permet de...
Indispensable pour accompagner les enfants dans la découverte des formes géométriques en musique. Il est proposé dans le cadre du programme « l’Ecole Chantée » associé au carré (Shaker carré), au triangle (cf. triangle), et au rectangle (woodblock) pour des exercices de mathématiques.
Ce pack réunit les 4 instruments nécessaires à la pratique des exercices de l'Ecole Chantée.
7 mouvements de coordination bi-manuelle et jeux de doigts (et ses variantes) à réaliser sur des supports visuels colorés pour développer la motricité fine, l'attention et l'inhibition en musique. Ces exercices multimodaux sont proposés dans l'approche Mélodys, et seront utiles aux rééducateurs (préparation au geste d'écriture, et aux gestes du quotidien)...
Les "Flûtes-Accords" SUZUKI produisent de mélodieux accords de trois sons ! Chantez vos chansons, frappez le rythme et accompagnez-les harmoniquement sur les degrés I-IV-V de la gamme de Do M. Idéal pour éveiller le sens harmonique et mélodique des enfants.
Les "Flûtes-Accords" SUZUKI produisent de mélodieux accords de trois sons ! Chantez vos chansons, frappez le rythme et accompagnez-les harmoniquement sur les degrés I-IV-V de la gamme de La m.Idéal pour éveiller le sens harmonique et mélodique des enfants.
Le Pongo est un instrument très maniable et idéal pour la pratique rythmique en individuel, en binôme ou en groupe. Il permet de : - pratiquer la pulsation mains séparées, alternées ou ensemble, - renforcer la coordination bi-manuelle et la motricité fine, - travailler la perception des durées et du rythme, Pour l'écouter, scanner le QR Code : ou voir...
Un Cajon fabriqué en Espagne par une marque spécialisée dans le Flamenco. Un instrument idéal pour développer la coordination et la motricité globale et fine ! Utilisé en alternance avec l'instrument principal, permet d'impliquer le corps dans l'apprentissage rythmique.